Le CSFEF présent à la première conférence internationale sur l’éducation des filles dans l’espace francophone
L’Organisation internationale de la francophonie organisait à N’Djaména la première [...]
Renforcer le dialogue social dans le secteur de l’éducation en Afrique
Le Burkina Faso était bien représenté lors du Forum sur [...]
Lancement du rapport de recherche sur la privatisation de l’éducation en Côte d’Ivoire
Lorsque la Côte d’Ivoire a accédé à son indépendance en [...]
La privatisation de l’école en Côte d’Ivoire
Faits saillants d’une recherche réalisée par Dr KOUTOU N’Guessan Claude, [...]
Priorité à la lutte contre la privatisation de l’éducation
Lors de la 9e Conférence de l’Internationale de l’Éducation Région [...]
Les syndicats de l’éducation d’Afrique de l’Ouest se mobilisent contre la commercialisation de l’éducation
La prolifération des écoles privées dans les pays d’Afrique de [...]
Tunisie : une nouvelle loi contre la violence faite aux femmes soutenue par les enseignantes et enseignants
Les syndicalistes enseignants tunisiens de la Fédération générale de l'enseignement [...]
8e Congrès de l’UDEN (Sénégal) : dynamisme et renouveau
Les 6 et 7avril s'est tenu, à l'université de Dakar, le 8e congrès de l'Union démocratique des enseignantes et enseignants du Sénégal (UDEN). "Un syndicat fort dans un mouvement social réunifié face aux défis du secteur dans un contexte de renaissance de l'Afrique", tel était le cadre dans lequel les quelques 200 congressistes étaient amenés à débattre.
174 organisations de la société civile à travers le monde appellent les investisseurs de la chaîne d’école américaine Bridge International Academies à cesser leur soutien
Le 1er août dernier, 174 organisations de la société civile du monde entier ont publié une déclaration appelant les investisseurs de Bridge International Academies à cesser leur soutien à la plus grande entreprise d’écoles privées à dimension commerciale opérant dans les pays en voie de développement et soutenue par des donateurs et investisseurs internationaux.