• 30 novembre 2016
  • Antananarivo, Madagascar
tableronde1

Table ronde no 1 : Comment assurer l’accès de tous à une éducation de qualité ?

La communauté internationale a adopté lors de l’Assemblée générale des Nations Unies à New York en septembre 2015, les Objectif pour le Développement Durable. L’objectif 4 est consacré à l’éducation et comprend des objectifs extrêmement ambitieux, notamment la scolarisation universelle au secondaire.

La Table ronde 1, qui a eu lieu le lundi 14 novembre à 10 h 30, réunissait quatre intervenantes et intervenants qui devaient répondre à la question suivante:

Comment assurer l’accès de tous à une éducation de qualité, sur un pied                     d’égalité, et promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la                   vie? (Objectif des ODD).

Premier intervenant : Matthias Lansard, spécialiste en éducation, UNICEF, Madagascar

  • Le processus ODD, et maintenant? Quelles implications politiques? Quels enjeux?
    Pour consulter cette présentation, cliquez sur ce lien : Présentation de Matthias Lansard.

Deuxième intervenant : Joël Sabas Andrianalizandry, Directeur de planification de l’éducation, ministère de l’Éducation Nationale de Madagascar.

  • Le RESEN, rapport de diagnostic du système éducatif malgache, un outil pour atteindre l’ODD 4.
    Pour consulter cette présentation, cliquez sur ce lien : Les principaux résultats du RESEN

Troisième intervenante : Awa Wade, secrétaire générale de l’Union démocratique des enseignantes et des enseignants (UDEN), Sénégal

  • Quelle contribution des syndicats pour atteindre l’ODD 4 ?
    Pour consulter cette présentation, cliquez sur ce lien : Présentation de Awa Wade

Quatrième intervenant : Samuel Dembele, président du Réseau africain de la Campagne mondiale pour l’éducation

  • La société civile, un partenaire indispensable pour atteindre l’ODD 4.
    Pour consulter cette présentation, cliquez sur ce lien : Présentation de Samuel Dembele

 


Dossiers

  • 17 novembre 2017
  • Burkina Faso

La gestion des déchets plastiques : la bonne pratique de l’école Nonghin-Pilote

P1140735

L’une des particularités de l’école publique bilingue Nonghin-Pilote, située à Ouagadougou au Burkina Faso, est qu’elle s’investit dans l’éducation au développement durable à travers la collecte des déchets plastiques. A-t-on besoin de le préciser, les déchets plastiques détériorent les sols et polluent l’atmosphère. La méthode utilisée par cette école consiste à établir un programme de


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Actualités

  • 16 novembre 2017
  • Dakar, Sénégal

Contre la marchandisation de l’éducation

Csfef-Dakar

Allocution du secrétaire général du CSFEF, Luc Allaire, à l’ouverture de la Rencontre de la société civile francophone sur la privatisation et la marchandisation de l’éducation Dakar – 23 octobre 2017 Bonjour, Nous sommes réunis ici à Dakar pour discuter ensemble d’un enjeu majeur, celui de la privatisation et de la marchandisation de l’éducation qui


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