• 30 novembre 2016
  • Antananarivo, Madagascar
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Table ronde 3 : Comment développer la formation professionnelle et technique ? Comment améliorer l’adéquation formation emploi ?

Dans de nombreux pays, les filières techniques et professionnelles sont peu développées, ou ont moins de prestige que les autres. Il en résulte souvent une inadéquation formation-emploi, avec des conséquences sociales et économiques importantes.

Cinq panélistes ont pris la parole à tour de rôle pour répondre aux questions suivantes : Comment développer la formation professionnelle et technique ? Comment améliorer l’adéquation formation emploi ?

Premier intervenant : Le secrétaire général du ministère de l’Emploi, de l’Enseignement technique et de la Formation professionnelle : Comment développer la formation professionnelle et technique à Madagascar ?

Deuxième intervenant : Bertrand Ficini, directeur-adjoint, Agence Française de Développement, Madagascar : Intervention à Madagascar dans le domaine de l’enseignement technique et de la formation professionnelle

Troisième intervenante : Ange Nina Rakotomalala, responsable de projet de l’Agence universitaire de la Francophonie : L’adéquation formation-emploi : les actions de l’AUF

Quatrième intervenant : Luc Allaire, responsable des relations internationales à la Centrale des syndicats du Québec (CSQ) : Cinq grands défis pour améliorer l’adéquation formation-emploi

Cinquième intervenant : Augustin Tumba Nzuji, secrétaire général de la FENECO-RDC.


Dossiers

  • 17 novembre 2017
  • Burkina Faso

La gestion des déchets plastiques : la bonne pratique de l’école Nonghin-Pilote

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L’une des particularités de l’école publique bilingue Nonghin-Pilote, située à Ouagadougou au Burkina Faso, est qu’elle s’investit dans l’éducation au développement durable à travers la collecte des déchets plastiques. A-t-on besoin de le préciser, les déchets plastiques détériorent les sols et polluent l’atmosphère. La méthode utilisée par cette école consiste à établir un programme de


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Actualités

  • 10 mai 2018
  • Côte d'Ivoire

Les syndicats de l’éducation d’Afrique de l’Ouest se mobilisent contre la commercialisation de l’éducation

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La prolifération des écoles privées dans les pays d’Afrique de l’Ouest a pris des proportions inquiétantes. A tel point que l’accès à une  éducation publique, gratuite et de qualité pour tous et toutes est aujourd’hui menacé. Tel était pourtant l’engagement pris par tous les État à l’ONU en 2015, lorsqu’ils ont adopté les objectifs du


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