• 6 mars 2017
  • Burkina Faso
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Comment éduquer au développement durable ?

Certains enseignants de l’élémentaire éprouvent souvent des réticences pour aborder la problématique du développement durable car il s’agit de phénomènes complexes tels que le changement climatique, la biodiversité, l’érosion côtière, etc.

En effet, ils craignent de ne pas en maitriser suffisamment toutes les clés sur le plan didactique et ils ont des difficultés à comprendre que l’éducation au développement durable est un domaine transversal dans le curriculum de l’éducation de base qui doit s’articuler avec les autres disciplines pour:

  • permettre la construction des apprentissages ;
  • expliciter les compétences et capacités liées à l’éducation au développement durable ;
  • élaborer des situations de classe abordant des questions liées au développement durable ;
  • intégrer la construction de valeurs relatives à la responsabilité, à la solidarité, à la tolérance, à la paix et à la participation citoyenne ;
  • concevoir et utiliser des démarches et des outils pédagogiques comme le débat argumenté, la simulation, les jeux de rôles, etc.

En effet, si la société est concernée au premier plan, l’école, elle, doit prendre en charge la formation des jeunes générations, les citoyens de demain. Elle doit les amener à comprendre le monde dans lequel ils vivent, à devenir des citoyens éclairés et responsables, capables de décider pour eux-mêmes et les générations futures. C’est donc à ce sujet que L’Initiative francophone pour la formation à distance des maîtres (IFADEM) et le ministère de l’Éducation nationale (MEN) du Sénégal à conçu un livret de formation intitulé : Éduquer au développement durable pour installer des comportements responsables’ qui constitue un guide, pour inviter les maîtres à entrer dans une réflexion collective autour du développement durable.

 

Source: Médiaterre

 


Dossiers

  • 17 novembre 2017
  • Burkina Faso

La gestion des déchets plastiques : la bonne pratique de l’école Nonghin-Pilote

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L’une des particularités de l’école publique bilingue Nonghin-Pilote, située à Ouagadougou au Burkina Faso, est qu’elle s’investit dans l’éducation au développement durable à travers la collecte des déchets plastiques. A-t-on besoin de le préciser, les déchets plastiques détériorent les sols et polluent l’atmosphère. La méthode utilisée par cette école consiste à établir un programme de


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Actualités

  • 13 juillet 2018
  • Paris

XVIe Rencontre du CSFEF – Paris, du 24 au 26 septembre 2018

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Le Comité syndical francophone de l’éducation et de la formation organise tous les deux ans son assemblée générale, appelée Rencontre du CSFEF, en amont du sommet des chefs d’Etats et de gouvernement de la francophonie. Cette Rencontre a pour vocation de réunir les représentants syndicaux de l’éducation de tous les pays francophones, elle s’articule autour


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