• 6 mars 2017
  • Burkina Faso
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Comment éduquer au développement durable ?

Certains enseignants de l’élémentaire éprouvent souvent des réticences pour aborder la problématique du développement durable car il s’agit de phénomènes complexes tels que le changement climatique, la biodiversité, l’érosion côtière, etc.

En effet, ils craignent de ne pas en maitriser suffisamment toutes les clés sur le plan didactique et ils ont des difficultés à comprendre que l’éducation au développement durable est un domaine transversal dans le curriculum de l’éducation de base qui doit s’articuler avec les autres disciplines pour:

  • permettre la construction des apprentissages ;
  • expliciter les compétences et capacités liées à l’éducation au développement durable ;
  • élaborer des situations de classe abordant des questions liées au développement durable ;
  • intégrer la construction de valeurs relatives à la responsabilité, à la solidarité, à la tolérance, à la paix et à la participation citoyenne ;
  • concevoir et utiliser des démarches et des outils pédagogiques comme le débat argumenté, la simulation, les jeux de rôles, etc.

En effet, si la société est concernée au premier plan, l’école, elle, doit prendre en charge la formation des jeunes générations, les citoyens de demain. Elle doit les amener à comprendre le monde dans lequel ils vivent, à devenir des citoyens éclairés et responsables, capables de décider pour eux-mêmes et les générations futures. C’est donc à ce sujet que L’Initiative francophone pour la formation à distance des maîtres (IFADEM) et le ministère de l’Éducation nationale (MEN) du Sénégal à conçu un livret de formation intitulé : Éduquer au développement durable pour installer des comportements responsables’ qui constitue un guide, pour inviter les maîtres à entrer dans une réflexion collective autour du développement durable.

 

Source: Médiaterre

 


Dossiers

  • 17 novembre 2017
  • Burkina Faso

La gestion des déchets plastiques : la bonne pratique de l’école Nonghin-Pilote

P1140735

L’une des particularités de l’école publique bilingue Nonghin-Pilote, située à Ouagadougou au Burkina Faso, est qu’elle s’investit dans l’éducation au développement durable à travers la collecte des déchets plastiques. A-t-on besoin de le préciser, les déchets plastiques détériorent les sols et polluent l’atmosphère. La méthode utilisée par cette école consiste à établir un programme de


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Actualités

  • 10 mai 2018
  • Côte d'Ivoire

Les syndicats de l’éducation d’Afrique de l’Ouest se mobilisent contre la commercialisation de l’éducation

P1150804

La prolifération des écoles privées dans les pays d’Afrique de l’Ouest a pris des proportions inquiétantes. A tel point que l’accès à une  éducation publique, gratuite et de qualité pour tous et toutes est aujourd’hui menacé. Tel était pourtant l’engagement pris par tous les État à l’ONU en 2015, lorsqu’ils ont adopté les objectifs du


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